Convocatoria
El Centro de Enseñanza para Extranjeros convoca a las personas interesadas en cursar el Diplomado Avanzado para Profesores de Español como Lengua Extranjera (DIAPELE), presencial, 2024-2025
El DIAPELE es un programa dirigido a todas las personas que deseen formarse o continuar su formación como
profesores en el campo de la enseñanza del español como lengua extranjera. Este diplomado se cursa en un
año, de manera presencial 1, en horario vespertino.
El DIAPELE tiene como objetivo formar profesores de español como lengua extranjera (ELE) en las siguientes
cuatro áreas de conocimiento: lingüístico-comunicativa, psicopedagógica, cultural y de evaluación, desde un
enfoque basado en la didáctica. Dichos contenidos permitirán al futuro profesor de ELE el desarrollo de las
competencias básicas asociadas a las competencias generales: saber (conocimientos), saber hacer (acciones
docentes como eje), saber ser (creencias y actitudes) y saber aprender (estrategias).
El DIAPELE consta de 386 horas, equivalentes a 48 créditos, y está conformado por seis módulos:
I. Metodología
Al finalizar este módulo, serás capaz de identificar las características de las teorías de aprendizaje que subyacen en los enfoques actuales en la enseñanza de ELE con la finalidad de desarrollar estrategias de
aprendizaje y de comunicación, así como aplicar estrategias docentes en el aula. Estas teorías te
permitirán reconocer el tipo de errores que presentan los estudiantes de ELE y las técnicas para
corregirlas. Asimismo, te permitirán seleccionar, analizar y diseñar materiales didácticos.
II. Lingüística
Al finalizar este módulo, serás capaz de identificar y aplicar los conceptos teóricos y las herramientas metodológicas necesarias para abordar la enseñanza de la gramática y la pronunciación, con la finalidad
de fomentar el desarrollo de la competencia comunicativa del estudiante de ELE.
III. Comunicación
Al terminar este módulo, serás capaz de distinguir los elementos generales de la comunicación verbal, los componentes que caracterizan a un acto de habla así como los pasos metodológicos para su enseñanza.
De igual modo, serás capaz de identificar los niveles de codificación lingüística de las colocaciones y
locuciones, así como el enfoque léxico para su enseñanza en ELE. Desarrollarás actividades para la
enseñanza de la lengua en interacción mediante la revisión teórica, la observación y el análisis de
muestras de lengua auténtica. Lo anterior, con el objetivo de que dimensiones el papel de estos aspectos
léxicos y comunicativos en la enseñanza a no hispanohablantes.
IV. Enseñanza de la Cultura
Al finalizar este módulo, serás capaz de identificar referentes propios de la cultura mexicana en el marco de una perspectiva interdisciplinaria y podrás analizar e identificar las principales características y la
naturaleza dinámica y heterogénea de la historia, el arte y la literatura mexicanos, incorporando conceptos
y categorías analíticas para una revisión actualizada de aspectos relevantes de esas disciplinas.
Finalmente, contarás con las herramientas metodológicas para poder incorporar los referentes culturales
en la enseñanza de ELE.
V. Evaluación del español como lengua extranjera
Al finalizar este módulo, serás capaz de reconocer los tipos, modalidades, atributos y componentes de la evaluación del aprendizaje y de utilizar los principales procedimientos para la construcción de instrumentos
de evaluación, mediante el conocimiento de los mecanismos y lineamientos metodológicos derivados de
estándares internacionales.
VI. Práctica docente
Durante este módulo, realizarás una práctica de clase de enseñanza del español como lengua extranjera,
sustentada en la observación del desempeño de un docente experimentado, la elaboración de una
planeación didáctica y la integración de los referentes teórico-metodológicos que has revisado a lo largo
de tu proceso formativo en el diplomado, con la finalidad de fortalecer tus competencias como profesor de
ELE.
Requisitos:
- Tener estudios de nivel superior (en proceso, truncos o concluidos) 2 en enseñanza de lenguas, lengua y literatura, lingüística, lingüística aplicada, traducción e interpretación o carreras afines o contar con experiencia docente comprobable de al menos dos años (o 300 horas) en la enseñanza de lenguas extranjeras o haber cursado el Diplomado Básico en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (DIBEELE) y obtenido el diploma correspondiente.
- En caso de que la lengua materna del interesado sea distinta al español, presentar, en el CEPE, el examen SIELE y alcanzar un nivel C1 en todas las habilidades evaluadas o el Examen de Español como Lengua Extranjera para el Ámbito Académico (EXELEAA)y obtener como mínimo el nivel C1.
- Ser seleccionado por el Comité Académico del diplomado después de presentar un examen y realizar una entrevista.
- Cubrir el pago de $510.00 MXN del proceso de selección y, en caso de ser seleccionado, $50,663.00 MXN por el costo total del diplomado. El pago del diplomado podrá hacerse en cuatro exhibiciones de $12,666.00 MXN cada una. (Consulta aquí las políticas de descuento).
- Contar con un equipo de cómputo y conexión a internet.
Proceso:
- Llenar la hoja de registro que se encuentra en la página http://diapele.cepe.unam.mx, del 11 de marzo al 1 de abril de 2024.
- Esperar el correo, que será enviado el 16 de abril de 2024, con la confirmación de que su registro ha sido aceptado y puede continuar con el proceso de selección.
- Después de recibir la confirmación, deberá enviar la siguiente documentación al correo cont_academico@cepe.unam.mx del 16 al 23 de abril de 2024.
- Comprobante del pago del examen con su nombre completo escrito con letra legible en la parte frontal del recibo y la leyenda DIAPELE, presencial, 2024-2025.
- Copia de identificación oficial
- Comprobante de estudios (título, cédula profesional, certificado de licenciatura, constancia de estudios o historia académica firmada y sellada por la escuela o facultad.)
- Realizar el examen en línea el 2 de mayo de 2024 (previo envío de clave de acceso).
- La lista para las entrevistas aparecerá en el sitio del diplomado el 29 de mayo de 2024, después de las 16:00 h.
- Las entrevistas con el Comité académico del diplomado se realizarán en línea (vía Zoom) los días 30, 31 de mayo, 3 y 4 de junio de 2024.
- La lista de aceptados aparecerá en el sitio del diplomado el 14 de junio de 2024, después de las 16:00 h.
- Inscripción: envío del comprobante de pago del diplomado con su nombre completo escrito con letra legible en la parte frontal del recibo y la leyenda DIAPELE, presencial, 2024-2025 al correo: cont_academico@cepe.unam.mx del 14 al 25 de junio de 2024.
Registro: del 11 de marzo al 1 de abril de 2024
Fecha de inicio del diplomado: 29 de julio de 2024
Fecha de conclusión del diplomado: 1 de septiembre de 2025
Para registro y mayores informes consultar:
http://diapele.cepe.unam.mx
1 El DIAPELE también se ofrece en sistema a a distancia. La convocatoria para esa modalidad se encuentra en este mismo sitio.
2 En los dos primeros casos es necesario contar con el 50 % de créditos de la licenciatura cursada.
El Centro de Enseñanza para Extranjeros convoca a las personas interesadas en cursar el Diplomado Avanzado para Profesores de Español como Lengua Extranjera (DIAPELE), a distancia, 2024-2025
El DIAPELE es un programa dirigido a todas las personas que deseen formarse o continuar su formación como
profesores en el campo de la enseñanza del español como lengua extranjera. Este diplomado se cursa en un
año, a distancia 1, por medio de la plataforma Moodle, con asesoramiento de docentes especialistas en el área.
El DIAPELE tiene como objetivo formar profesores de español como lengua extranjera (ELE) en las siguientes cuatro áreas de conocimiento: lingüístico-comunicativa, psicopedagógica, cultural y de evaluación, desde un
enfoque basado en la didáctica. Dichos contenidos permitirán al futuro profesor de ELE el desarrollo de las
competencias básicas asociadas a las competencias generales: saber (conocimientos), saber hacer (acciones
docentes como eje), saber ser (creencias y actitudes) y saber aprender (estrategias).
El DIAPELE consta de 386 horas, equivalentes a 48 créditos, y está conformado por seis módulos:
I. Metodología
Al finalizar este módulo, serás capaz de identificar las características de las teorías de aprendizaje que subyacen en los enfoques actuales en la enseñanza de ELE con la finalidad de desarrollar estrategias de
aprendizaje y de comunicación, así como aplicar estrategias docentes en el aula. Estas teorías te
permitirán reconocer el tipo de errores que presentan los estudiantes de ELE y las técnicas para
corregirlas. Asimismo, te permitirán seleccionar, analizar y diseñar materiales didácticos.
II. Lingüística
Al finalizar este módulo, serás capaz de identificar y aplicar los conceptos teóricos y las herramientas metodológicas necesarias para abordar la enseñanza de la gramática y la pronunciación, con la finalidad
de fomentar el desarrollo de la competencia comunicativa del estudiante de ELE.
III. Comunicación
Al terminar este módulo, serás capaz de distinguir los elementos generales de la comunicación verbal, los componentes que caracterizan a un acto de habla así como los pasos metodológicos para su enseñanza.
De igual modo, serás capaz de identificar los niveles de codificación lingüística de las colocaciones y
locuciones, así como el enfoque léxico para su enseñanza en ELE. Desarrollarás actividades para la
enseñanza de la lengua en interacción mediante la revisión teórica, la observación y el análisis de
muestras de lengua auténtica, con el objetivo de que dimensiones el papel de estos aspectos
léxicos y comunicativos en la enseñanza a no hispanohablantes.
IV. Enseñanza de la cultura
Al finalizar este módulo, serás capaz de identificar referentes propios de la cultura mexicana en el marco de una perspectiva interdisciplinaria y podrás analizar e identificar las principales características y la
naturaleza dinámica y heterogénea de la historia, el arte y la literatura mexicanos, incorporando conceptos
y categorías analíticas para una revisión actualizada de aspectos relevantes de esas disciplinas.
Finalmente, contarás con las herramientas metodológicas para poder incorporar los referentes culturales
en la enseñanza de ELE.
V. Evaluación del español como lengua extranjera
Al finalizar este módulo, serás capaz de reconocer los tipos, modalidades, atributos y componentes de la evaluación del aprendizaje y de utilizar los principales procedimientos para la construcción de instrumentos
de evaluación, mediante el conocimiento de los mecanismos y lineamientos metodológicos derivados de
estándares internacionales.
VI. Práctica docente
Durante este módulo, realizarás una práctica de clase de enseñanza del español como lengua extranjera,
sustentada en la observación del desempeño de un docente experimentado, la elaboración de una
planeación didáctica y la integración de los referentes teórico-metodológicos que has revisado a lo largo
de tu proceso formativo en el diplomado, con la finalidad de fortalecer tus competencias como profesor de
ELE.
Requisitos
- Tener estudios de nivel superior (en proceso, truncos o concluidos) 2 en enseñanza de lenguas, lengua y literatura, lingüística, lingüística aplicada, traducción e interpretación o carreras afines o contar con experiencia docente comprobable de al menos dos años (o 300 horas) en la enseñanza de lenguas extranjeras o haber cursado el Diplomado Básico en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (DIBEELE) y obtenido el diploma correspondiente.
- En caso de que la lengua materna del interesado sea distinta al español, presentar, en el CEPE, el examen SIELE y alcanzar un nivel C1 en todas las habilidades evaluadas o el Examen de Español como Lengua Extranjera para el Ámbito Académico (EXELEAA) y obtener como mínimo el nivel C1.
- Ser seleccionado por el Comité Académico del diplomado después de presentar un examen y realizar una entrevista.
- Cubrir el pago de $510.00 MXN del proceso de selección y, en caso de ser seleccionado, $50,663.00 MXN por el costo total del diplomado. El pago del diplomado podrá hacerse en cuatro exhibiciones de $12,666.00 MXN cada una. (Consulta aquí las políticas de descuento).
- Contar con un equipo de cómputo y conexión a internet.
Proceso:
- Llenar la hoja de registro que se encuentra en la página http://diapele.cepe.unam.mx del 11 de marzo al 1 de abril de 2024.
- Esperar el correo, que será enviado el 16 de abril de 2024, con la confirmación de que su registro ha sido aceptado y puede continuar con el proceso de selección.
- Después de recibir la confirmación, deberá enviar la siguiente documentación al correo cont_academico@cepe.unam.mx del 16 al 23 de abril de 2024:
- Comprobante del pago del examen con su nombre completo escrito con letra legible en la parte frontal del recibo y la leyenda DIAPELE, a distancia, 2024-2025.
- Copia de Identificación oficial
- Comprobante de estudios (título, cédula profesional, certificado de licenciatura, constancia de estudios o historia académica firmada y sellada por la escuela o facultad.)
- Realizar el examen en línea el 2 de mayo de 2024 (previo envío de clave de acceso).
- La lista para las entrevistas aparecerá en el sitio del diplomado el 29 de mayo de 2024, después de las 16:00 h.
- Las entrevistas con el Comité académico del diplomado se realizarán en línea (vía Zoom) los días 30, 31 de mayo, 3 y 4 de junio de 2024.
- La lista de aceptados aparecerá en el sitio del diplomado el 14 de junio de 2024, después de las 16:00 h.
- Inscripción: envío del comprobante de pago del diplomado con su nombre completo escrito con letra legible en la parte frontal del recibo y la leyenda DIAPELE, a distancia, 2024-2025 al correo: cont_academico@cepe.unam.mx del 14 al 25 de junio de 2024.
Registro: del 11 de marzo al 1 de abril de 2024
Fecha de inicio del diplomado: 26 de julio de 2024
Fecha de conclusión del diplomado: 1 de septiembre de 2025
Para registro y mayores informes consultar:
http://diapele.cepe.unam.mx
1 El DIAPELE también se ofrece en la modalidad presencial. La convocatoria para esa modalidad se encuentra en este mismo sitio.
2 En los dos primeros casos es necesario contar con el 50 % de créditos de la licenciatura cursada.
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